INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

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 INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO CIENTÍFICO 

Mtra. Diana Teresa Calva Castillo 




COMPETENCIAS 


COMPETENCIA GENÉRICA 

 

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL CAMPO FORMATIVO 



TEMARIO

BLOQUE I:

  • ¿Qué es la ciencia? 
  • La ciencia en busca de la verdad
  • La filosofía de la ciencia. Entre la epistemología y la ontologia del conocimiento. 
  • Ciencia, sociedad, cultura y lógica-matemática. 

FORMA DE EVALUACIÓN 

  • Mapa conceptual 20%
  • Línea del tiempo 20%
  • Resumen individual 10%
  • Resumen en equipo y sopa de letras 20%
  • Cuadro comparativo 20%
  • Exposición grupal 20%

ENTREGABLES O PRODUCTO DE APRENDIZAJE 

  • Captura de pantalla de resultados de actividad diagnóstica 
  • Mapa conceptual
  • Línea del tiempo (equipo)
  • Evidencia de indagación documental de pensamiento, lógica y razón
  • Resúmen y elaboración de de sopa de letras
  • Cuadro comparativo
  • Exposición grupal

BLOQUE II: 

  1. Ciencia y sus elementos (Objeto, teoría y método) 
  2. Métodos científicos
  3. Paradigmas científicos

FORMA DE EVALUACIÓN 

  •  Perpeciones (apuntes) 10%
  • Mapa mental 20%
  • Diagrama de Venn 20%
  • Infografía 20%
  • Escultura 20%
  • Chat de creatividad y valores del investigador 10%

    ENTREGABLES O PRODUCTO DE APRENDIZAJE 

    • -Entregarán un mapa mental en donde establezcan los métodos y sus -características (actividad en equipo)
    • -Diagrama de Venn (equipo)
    • -ÑInfografía con el uso de diferentes aplicaciones (actividad en equipo)
    • -Escultura al respecto del pensamiento científico (actividad individual) 
    • -Percepciones de la ciencia y sus elementos (apuntes individual)

 BLOQUE III:

  1. Uso de la ciencia en nuestra vida cotidiana
  2. Métodos de propagación del conocimiento científico y no científico ¿cuáles son?
  3. Los límites de la ciencia
  4. Ética, estética y espiritualidad en la ciencia
  5. El método en las ciencias sociales y humanidades

FORMA DE EVALUACIÓN 

  •  Video 20%
  • Periódico mural digital 20%
  • Chat 10%
  • Cartel 20%
  • Crucigrama 10%
  • Ensayo 10%
  • Encuesta de satisfacción

ENTREGABLES O PRODUCTO DE APRENDIZAJE 

  • Video corto (máximo 2 minutos en equipo)
  • En trabajo colaborativo realizarán  un periódico mural digital
  • Diseñarán un cartel en trabajo colaborativo, con los métodos que se usan en las ciencias sociales (equipo).
  • Contestar el crucigrama (individual) y ensayo individual


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